我校召开“三育九养”课题实验专题研讨会

着眼“三育九养”教育理念  热议班级民主化管理

2014年11月18日下午，在持智楼三楼小会议室召开“三育九养”课题实验前期研讨会，欧秀岚、王增、曹文秀、赵洪伟、赵国民等校委会成员出席会议，学生科管理人员、全体申报参与课题实验的班主任参加了会议。会议由副校长赵洪伟主持。

会上，赵校长向各位参会人员介绍了学校引入“三育九养”课题的过程和目的，参会教师认识到了“三育九养”课题研究对于提升我校班主任队伍的综合素质和教育管理水平的重要意义。随后，由团委书记宋文静带领参会教师学习了《“三育九养”——班集体民主化建设操作手册》，从七个方面对班集体民主化建设进行了阐述，既有理论指导意义，又有实际操作步骤，与会者仔细倾听、认真学习、深度思考。在问题研讨与交流分享环节中，各位与会成员针对学习中的发现、思考和疑惑畅所欲言、各抒己见，就如何结合我校的实际落实班集体民主化建设、如何在课题试验中树立问题意识、研究意识、实践意识、创新意识，如何更有效的实施“三育九养”课题研究等问题提出了诸多具有建设性的意见，同时就部分问题达成共识。

在交流过程中，夏春艳老师提出，现有班级的小组合作学习模式已经成型，实施“三育九养”课题以后，是否需要改变现有的管理机构。关文辉老师从实际出发提出了现阶段存在的问题：老师们有热情，但没有具体的方法，希望在专家团队的指导下再进入课题研究。柳春永老师强调现有的小组合作学习模式已初步成型，引入新的先进理念完全可以和现有做法进行融会贯通。白雪、卜亚杰、刘长侠、刘艳飞、代景林等老师也先后提出了自己的看法。欧校长对各位老师的积极参与给予以了充分的肯定，指出此次会议既有热度、也有深度和高度，是一次成功的专题研讨会，由于会上时间有限，会下可以展开更加深入的思考和研讨。王书记、曹校长、赵校长也对老师提出的问题给予了解答，与大家进行了交流和互动，强调要从我校的实际出发，认真学习“三育九养”理论，研究和解决现实中存在的问题，批判性和创造性地开展“三育九养”课题实验和研究，走出一条具有我校特色的学生教育管理之路。

在本次“三育九养”课题实验前期专题研讨会上，与会者对“三育九养”课题研究表现出了高度的关注和热情，各自发表了自己的见解和看法，为什么开展此项课题探究？如何结合实际做好课题研究？如何创新管理形成自己的教育管理特色？大家有了更加清晰和深刻的认识，可以说是实施“三育九养”课题研究的一个良好的开端。

会后，学校将制定更加具体的时间表和路线图，把课题研究不断引向深入，相信参与实验的各位班主任和其它课题研究人员将会在专家的引领下，经过深入、系统的研究和实践，把我校学生教育管理工作提高到一个新的水平。

[供稿：团委 宋文静  责任编辑：徐少飞]