【高三年级部】主题教育|聚焦质量，明确备考方向；追求卓越，反思教学不足

为进一步提高一轮综合复习的有效性与针对性，反思教学中的不足，明确下一步备考努力的方向，11月8日下午，高三年级高考科目全体教师集中录播教室，结合高三10·30统考成绩进行了质量分析交流会。年级部主任卜亚杰老师主持会议，分管副校长赵国民出席了会议。

知不足而后进，知山远而后行。卜亚杰老师首先利用大数据呈现了我校在本次统考中的成绩，她深入分析了以各学科均分中位数为准的整体成绩以及各学科成绩。此外，她还对各班各科均分、各学科的最高分与最低分进行了分析，清晰地揭示了本次统考中我校的不足与弱势所在。

各教研备课组长从本学科的教学实际出发，总结了学生在考试中失分较多的知识点，深入分析了失分的原因，分享了提升成绩的有效建议和教学策略，为下一步的复习改进指明了方向。

赵国民校长总结了近两个月的学习情况，肯定了各位教师付出的辛勤努力和取得的进步。他希望教师们关注专项训练的数量与质量，加强结构化作业设计，适当降低试题难度，以帮助学生保持学习热情。他要求教师落实高效课堂，并注重在夯实基础知识的同时强化方法指导，以提高学生成绩和应试能力，让学生有“轻装策马驭长风，一路狂飚战高考”的信心。

卜亚杰老师强调，距离高考还有211天，对学生来说，这将是充满挑战与机遇的时刻。高三教师们需满怀信念与责任，为孩子们提供有力的支持与引导。正如她所强调的“行百里者半九十”，我们应坚定信念，勇敢面对困难和压力，与学生们共同应对挑战。

最后，卜老师要求高三老师召开以班主任为主体的团队会议，围绕本班的统考成绩再次进行精细化的分析，查找各班学生学习过程中存在的实际问题，共同寻找解决方法，重视不同层次学生的培养与辅导，齐心协力为学生创建积极向上、和谐互助的学习氛围。

时光顺流而下，青春的书桌上，没有躺平的时光，只有闪耀的笔尖；理想逆流而上，高三的词典里，没有摆烂的理想，只有飞翔的翅膀。全体高三师生定要上下一心，积蓄力量，并肩备考！