赤峰学院附中2011—2012学年第二学期开学初教师培训日程安排

全体教职工从2月13日开始正式上班，作息时间照常，办公室组织签到考勤。2月19日休息（下午班主任到校，接待返校学生），在此期间全员参加培训，高三教师上课之余一律参加培训，要求全员参加的活动，高三任课教师要事先安排好和组织好课堂学习；所有人员在参加培训之余要做好开学上课的各项准备工作。具体安排如下：

★2月13日上午——全体教工开学初培训动员会。

内容：1、欧校长总体部署新学期工作，提出工作要求。2曹校长进行开学初培训动员，安排开学初教师培训有关事宜；王校长公布教研组调整意见，进行培训动员；会议结束前进行问卷调查。3、大会后召开教研组长会议；各办公室会后大搞卫生，领取办公用品。

★2月13日下午——各科室及教研组工作会议（2:30开始）。

内容：各科室各教研组学习领会学校工作安排意见，认真制定本学期本部门工作计划及个人工作和专业成长计划（各科室负责人及各教研组长负责组织）。

★2月14日全天——聘请教育教学专家来校讲座。

内容：专题为《新课程改革与教师的专业成长》，全体教师及环节以上干部参加（上午曹文秀主持，下午王增主持），地点：大会议室。高三教师一律到会参加培训，教务科安排干事组织高三学生自主学习，其它科室人员由科室负责人安排进行开学准备工作。

★2月15日上午——根据学科和工作性质分组召开座谈会议（8：30）。

教学组议题：1、讨论、交流、分享参加专家讲座的体会及假期自主学习的收获，议题可自拟；2、学习《有效教学管理制度》和《有效教学设计制度》并提出修订意见，总结反思教学得失，根据学校总体工作部署，研讨本学科有效教学模式。

教辅组议题：1、总结反思上学期工作得失，明确本职工作特点、寻找更加具有我校特色的科学的工作思路和工作方式；2、围绕学校中心工作，如何在各自的工作岗位上提高管理服务水平和工作效率。

教学组分组如下：A、语文组（赵艳伟负责，各组长协助）。B、数学组（韩伟负责，各组长协助）。C、外语组（夏春燕负责，各组长协助）。D、理化生组（赵国民负责，各组长协助）。E、政史地组（曹文秀负责，各组长协助）。F、音体美微心劳组（王增负责，各组长协助）。

教辅组分组如下：A、办公、教务、总务干事组（姜旭负责，施向东、王立新、金花协助）。B、学生干事组（包括学生科所属人员，李书芳负责）。

★2月15日下午——各组教师集体备课、研课（教研备课组长负责组织）。

内容如下： 1、讨论制定出本组教研计划；确定集体备课内容和主备人；各任课教师根据自己所教班级的实际情况制定教学计划及进度；2、研讨如何优化和改进本学科教学的方式方法和教学模式。

其他科室人员继续做好开学前各项学习、准备工作。（各科长负责）

★2月16日上午——班主任培训及研讨会（班主任及学生管理人员参加，李书芳负责）。主题：1、习惯养成与学生成长   2、班级建设与小组管理。

科任教师自主备课学习。科室人员继续做好各项学习准备工作（各科长负责）

★2月16日下午——集体备课研课。（教研组长根据本组实际灵活安排）

提示内容如下：1、对上学期期末试卷进行质量分析，找出学生存在的问题，分析形成的原因，找到解决问题的方法。2、深入研究教材、学生和教法。教学准备至少提前一周。

其他科室人员做好开学前各项学习、准备工作。（各科长负责）

★2月1 7日上午——分组会议，就假期学习思考问题单中的问题进行互动分享。

根据学习思考问题单中的问题，结合各自实际进行深入学习、思考和领会，按前述分组进行（负责人与15号上午相同）。

★2月17日下午——听取专家讲座，专题：《课改背景下的学生教育管理工作》。全体教师、环节以上干部及学生科管理人员参加。高三教师上课之余一律到会参加培训。其他科室人员继续做好开学前各项学习、准备工作。（各科长负责）

★2月18日上午——组织“读懂韩立福、走近魏书生、感受曲龙”对话座谈会；听取各学科组对课堂教学模式讨论结果的情况汇报（校委会负责，欧校长主持）。抽调部分人员参加，其余人员自主学习备课。

★2月18日下午——教师专业水平测试及教育服务能力水平测试（王增、曹文秀、赵国民负责）。

★2月19日——休息。参加培训人员利用业余时间总结假期及开学初学习培训的收获和体会，自拟题目写一篇文章于开学一周内上传至学校网站个人博客网页（篇幅长短及字数不限）。

★20日上午——各科室教研备课组及个人在充分领会学校工作安排意见的基础上制定并提交本学期工作计划（施向东、金花）。全体校委会成员检查审定所有工作计划制定情况并作出评定。

                           赤峰学院附属中学

                                             2012年2月12日