交流与分享（三）：太原培训回顾与感悟——刘长英

我于2018年8月19日到山西太原参加了2017年度内蒙古自治区职业院校教师素质提高培训。下面把我的感悟分享给大家，欢迎大家批评指正。

先来介绍一下培训内容：8月20日培训正式开始，上午8点隆重的开班仪式后，内蒙古自治区负责职业培训的领导和华兴培训学院的领导们对学员们提出了殷切的希望和严格的要求。课程内容有：

1、常建有教授的团队破冰拓展训练、如何开展教师培训需求分析。

2、李华君教授的专业带头人培训课程设计与开发。

3、陈桂芳教授的文化课课程改造。

4、马丽教授的双师型教师的课程设计与开发。

5、李江涛老师的信息化手段在培训中的应用。

6、参观考察平遥现代工程技术学校工作室。

7、参观了山西有名的王家大院，感受山西的三晋文化特色。

在整个培训过程中，华兴培训学院管理严格，教师才华横溢，工作认真负责，有着超前的课程改革理念，学校课堂管控评价系统先进。本次培训虽然只有10天时间，但我获益匪浅，思考良多。

1、关于学生的手机使用与管理问题。学生上课带手机玩手机一直是让学校老师头疼的问题，华兴培训学院是如何解决这个问题，化解师生矛盾的呢？常建有教授为我们示范了一款软件：蓝墨云班课。老师利用手机发送通知、分享资源、布置作业、教学互动、点名签到等，对我们学生的手机管理有一定的启发。

2、关于德育微课程。参观平遥现代工程技术学校时，校长介绍完他们学校的历史及成绩后为我们学员播放了他们学生一天的在校生活纪录片。让人耳目一新的是他们的晨起早勉文和晚上休息的感恩文。“旭日东升，霞光盈空，又是美丽的一天，祈愿崭新的开始，我有新的体悟与收获，愿我能充满信心，快乐的学习，无论顺逆，我都要好好珍惜这一天……..”这是早勉文，学生们伴着优美的音乐和早勉文心情愉悦地起床洗漱集合跑步。晚上休息时，音乐声响起，“感恩天地万物的滋养之恩，感恩今生今世父母的养育之恩，感恩生命历程中的每一位导师……..”在感恩文中学生慢慢进入梦乡。这里，他们的早勉文与我们学校的晨钟之声有相似之处。

3、课堂管控系统的软件的开发与使用。李华君教授带头开发的这个系统让学员耳目一新，它将我们学习运用的小组合作学习的模式内容全部融入到课堂管控系统。同时兼备翻转课堂、微课教学、慕课的特点。

培训中，我的心里时时升起作为附中人的自豪感，对我们附中领导尤其是欧校长远见卓识的钦佩之情更见强烈，也理解了校长的良苦用心，常建友教授的小组团队破冰拓展的内容和李华君教授的课堂管控的内容和我们学校先前请韩立福教授指导我们的小组合作学习几乎一样。只是换了几个名称、需要网络支持而已。小组创建、分组学习、小组评价机制等这些内容对其他学员来讲很新奇，是新事物，对我来说早已司空见惯了。

回想当时，我们附中人南上北下，东奔西走地参观学习，学校不惜代价就是为了让我们的老师都能走出去，动起来，模仿、消化、磨合、创新，走出一条更加适合我们附中发展的创新之路。而今，当其他的学校开始觉悟、学习新的课改模式时，我们附中已经在欧校长的带领之下，走向了更接近教育本质更适合我校学生身心发展的改革之路——心育教育。以心育心，建设心理教育特色学校，突出硬化德育、优化智育的心理教育特色，走学校心理教育技术化之路。我们有了之前学习各家课改的理论实践的底蕴，再加上心育教育，附中人会汲取百家之长，努力摸索创新，尽管这条路还会有坎坷，还会很漫长，但是我们不会急功近利，不会轻言放弃。相信我们每个附中人会更加用心，同心协力，团结合作，去创造我们附中更加美好的明天！

[供稿：刘长英  责任编辑：杨忠生  审核：王增]