学科建设迫在眉睫 深度课改蓄势待发

2015年4月25日、26日，由校长欧秀兰带队，主管教学副校长赵国民、教务科负责人和数学老师团队一行15人，参加了赤峰市高中学科建设研讨会。本次会议是市教育局围绕学科建设召开的首次大型研讨交流会，全市各旗县区高中学校的主管领导和教师代表参加会议。《普通高中数学课程标准》研制组组长、首都师范大学博士生导师王尚志教授和《普通高中数学课程标准》研制组团队重要成员、北京育英学校数学教师关键老师应邀参加会议。

25日上午，与会人员分别观课：语文研讨课《过秦论》和数学研讨课《线性规划》。随后，北京育英学校数学教师关键展示了一节数学示范课，关老师对课标把握深刻透彻，融会贯通小学至高中所有的知识点，构建清晰的知识脉络，注重单元知识点的统筹规划，明确章节知识点在整个知识链中所处的位置和所起的作用。

25日下午，市教育局基教二科科长刘学民做了《关于加强全市普通高中学科建设打造学习共同体的初步构想》的讲话。刘科长从学科建设问题的提出背景、学科建设是学校内涵发展的应有之义、学科建设的价值和作用以及学习共同体与学科建设的关系等角度畅谈了我市学科建设的初步构想，随后又从我市实际情况出发，讲述了学科建设的基本原则、主要内容和工作策略等方面内容，为各学校学科建设作了整体上方向性的理论与实践引领。

研讨会上，两所兄弟学校介绍了各自学校学科建设工作开展情况，为大家提供了许多可供借鉴的先进经验。

随后，关键老师和王尚志教授分别对两节研讨课做了深入浅出的点评，引领观课教师对如何提升教师的专业素养、教师的专业知识如何上升到教学技能层面、如何构建完整清晰的知识链、如何正确并高效运用教材等诸多方面的思考。

26日上午，王尚志教授做了《教师专业标准与高中课程标准修改》的主题讲座。王教授设问引入专题主题，他通过分析当前教育教学中普遍存在的问题后，借助生活实例阐述了教育改革和课程建设的背景；详细讲解了课程修订思路与高考发展趋势；教师应具备学生为本、师德为先、能力为重和终身学习四大基本理念等几个方面阐述和解读讲座主题，最后又针对高考提出了几点建设性建议。

会议最后，市教育局副局长赵兰生作了总结讲话。强调了学科建设和学习共同体建设的必要性及重要性，倡导各校都积极联系本校实际，投入到学科建设中，倡导教师要不断内省，不断学习提升，扎实做好课程改革的各项工作，关注有效的教育评价。

经过为期一天半的紧张培训，大家感觉收获颇丰，并在会后积极探讨交流我校学科建设思路和构想，并立下决心，要学以致用，扎实做好我校的课程改革各项工作，并在实践中摸索规律，总结经验，借鉴优秀，尽快见到成效。

[供稿：教务科 赵艳伟  责任编辑：徐少飞]