期初培训之二 教师读书汇报会

为提升教师人文素养，拓展阅读视野，近几年来，我校努力营造“读好书，好读书，读书好”的文化氛围，开展读书系列活动，切实打造书香校园。教师们从文化、教育、学科三个角度选读经典书籍，今年寒假期间，学校为教师推荐百余部教育教学著作，提供阅读场所。一次次的文化盛宴让教师们体悟文化生活的魅力。

2015年2月27日，教务科在期初培训时举办“悦读，分享——向你推荐一本书”读书报告会，引领教师体味读书的快乐，分享读书的成果，共同走进经典，触摸经典。

本次报告会邀请了11位评委，从报告内容、阐述深度和引领力度、表述与情感、表现形式、神态仪表和时间掌控等角度进行评价，邀请参会教师做观察员积极参与点评，借助读书报告单为自己喜欢的选手点赞。20位教师共推荐了18本书籍，涉及教育、哲学、文学、心理学、生活等诸多方面，在分享交流中大家共同学习，好书同赏、佳句共勉，无论是选手还是听众都收获颇丰。

代景林老师推荐《教师阅读地图》，借助质朴又不乏幽诙谐的语言，分析了教师专业阅读的误区，与大家分享阅读工具书，明确教师要读什么书，怎么读书。李丽老师推荐《自由在高处》，借助精炼的语言清晰的思维，巧妙地利用数学运算形式从三个视角看教育，思想深刻，见解独到，给我们启示，但更多的是引发大家对教育本真、教育方式与态度等方面深层次的思考。王志杰老师推荐《突然就走到了西藏》，沉稳大方地介绍了一个老实人的心灵告白，通过交流，把最朴素的力量传递给大家，呼吁大家借助一种信仰一种力量做有思想的人。母光征老师推荐《易经的智慧》，激情澎湃，语言铿锵，深入浅出地讲解了易经的部分内容，与大家共读了经典的句段，强调了自我修炼的重要性。杜伟东老师和张波老师都推荐了《狼图腾》，但各有所长，杜伟东老师语言凝练，内容丰富，张波老师言简意赅，质朴幽默，两位老师带领听众感叹狼群的合作精神、狼的勇敢与坚毅以及残暴的狼牙下藏匿的侠胆柔肠。李凤艳老师推荐的《童年的秘密》从心理学的视角带领我们体验蒙台梭利教育的冰山之一角，启发我们作为教师要有“爱”，要懂得“爱”，会“爱”，教师只有净化自己眼中的沙砾，才能帮助学生能够除去他们眼中的尘埃。刘伟杰老师推荐《吾国教育病理》，通过平实的讲述，联系实际，和作者共同分析当下教育存在的病症及原因，带领听众近距离体味郁达夫对教育病理的追问和对当下国情的关怀。刘长侠老师和张雨凝老师推荐《于永正：忆师友谈人生》，各有千秋，刘长侠老师情感充沛，极富感染力，用名师做榜样引领，用真诚的泪水和名师思想引起大家广泛共鸣；张雨凝老师简明扼要地借助三句话谈自己的感想，借助陈琴、王湘玲、刘杰等老师的感人故事，让我们品名师，品名师的思想。李志伟老师通过自己的阅读体验向大家推荐了《额尔古纳河右岸》和《狼图腾》，关注人与自然的身心交流，重视人与自然和谐发展，同时也引发大家对狼性和人性的诸多思考。史树文老师推荐《做一个大写的教师》，从教师的角度，阐述自己对教师职业的深刻认识和感悟，执着的专业精神，扎实的专业知识和娴熟的专业能力，才会构建起教师自己的教育学，获得属于教师自己的专业尊严。郭浃宝老师推荐《丽塔·海华斯与肖申克的救赎》，用简练的语言做了一次小型的励志演讲，告诉大家只要有希望就会有动力，只要有韧性就会有硕果。张艳丽老师推荐《给初为人师的女儿的20条贴心建议》，情理结合，引领大家感受作者独特的教育心得、真诚的教育建议和对女儿厚重的期望。孟冉君老师从时下流行的“穿越”入手，飒爽，干练，精辟，声情并茂，图文结合，向大家推荐《唐朝穿越指南》，让老师们走进长安人民生活领域，了解了唐朝的些许习俗制度。吕盼盼老师推荐《平凡的世界》，朴实地解说了平凡的苦难，阐释了生活的意义，引领大家去思索。卜亚杰老师推荐《学生第一》，结合自身的教育体验，让我们触摸了李希贵先进的教育理念和智慧，让我们重新定位，用美的眼光去发现学生的优长，学会欣赏学生。张志涛老师推荐《普罗旺斯的一年》通过平和的语言，简介了普罗旺斯的风土人情，联系自己的生活体验，带领大家共同去追寻闲适的生活，心灵的宁静。侯丙杰老师推荐《易中天品三国》，有高度的阅读引领，借助曹操、诸葛亮和刘备三个典型人物形象的分析，提供新的看历史看问题的视角和思考，倡导大家读史书，读大家的书，在大家的思考中成长，在自家的思考中深邃。尤术艳老师推荐《第56号教室的奇迹》，讲述了第56号教室的四个奇迹点，告诉我们用信任、气度、关怀等“爱”的元素为孩子们搭建一个躲避暴风雨的天堂，让自己成为教室最大的奇迹。

20位教师带领我们在短暂的三个半小时内速读了18本经典著作，报告高潮不断，大家被选手散发的智慧魅力和青春激情所深深吸引。

活动最后，解亚杰老师和李洪军老师作为观察团代表就选手总体表现做了细致点评，全面到位，精准有力，也分别畅谈了自己的所思所感、收获启示。

以欧校长为代表的评委团认为本次读书报告会，质量上有超越，形式上有完善；各位选手都精心做好了充分的准本，从不同的角度有深度地引领大家阅读，有示范作用，有的仰望星空，怀揣美好的梦想，有的脚踏实地，联系现实深度思考，都借助阅读追求更优雅娴静的生活境界。同时，倡导各位教师在今后的工作生活中，能通过阅读，与更多的高尚的人对话，成为志趣高雅的智者，让读书成为一种习惯，成为我们一辈子要做的趣事。

本次报告会将评委团的分数和各位观察员的点赞分数分别以70%和30%的比例计入选手的得分，设置了个人奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。其中，李丽老师所做的报告获得56个点赞，她所推荐的《自由在高处》也获得了43个点赞，以绝对的优势获得一等奖。

报告会充分展现了我校教师深厚的文化底蕴，展示了教师的风采，反映了老师们对读书的热爱和对书籍独特的领悟，相信我们会通过读书使自己的人生更加精彩！

[供稿：教务科 赵艳伟  摄影：陈 思  责任编辑：徐少飞]