学期初培训实实在在 教职工参训认认真真

2012年2月13日，我校教师告别假期返回学校，新学期教职员工为期一周的岗前培训正式拉开帷幕，经过校委会精心策划，教师培训工作主题鲜明、重点突出、形式多样、内容丰富，在短短七天里，教师们全身心地投入到学习培训中，达到了预期的培训目标，收到良好的培训效果，为本学期的各项工作营造了一个良好的开端。

2月13日上午，全体教师准时参加教职员工大会，欧秀兰校长代表校务委员会向教师们致以春节的问候。随后，欧校长总体部署本学期学校各项工作，宣读了《赤峰学院附中2012年工作安排意见》并加以解读。《意见》正确定位我校目前基本状况，并提出了全年的工作目标和任务，分别从提升教育教学团队综合素质、推进新课程改革提高学生综合素质、新课改背景下探索教育管理新方法和新途径、打造特色校园文化以及中高考、中职班招生五大方面的具体工作内容和方向。党总支王增书记公布教研组调整意见，做开学前教师培训动员，曹文秀副校长主持大会并宣读《赤峰学院附中2011—2012学年第二学期开学初教师培训日程安排》，李书芳副校长、姜旭副校长出席大会。

14日，学校邀请赤峰市教研室语文教研员曲龙老师为我校教师做专题讲座，曲龙老师作为赤峰本土的课改专家，以《新课程改革与教师的专业成长》为题，为我校教师作了长达6个小时的讲座。曲老师的讲座以“为什么要课改？改什么？怎么改？”为引领，贯穿始终，曲老师通过总结自己亲力亲为的教育范例，引经据典、博览群书、融会贯通、生动鲜活地诠释了新课程改革大环境、大背景下，走出具有赤峰地区特色课改之路，意义重大、任重而道远。曲老师在讲座中，以语文学科为例，指出教师们应该在领悟课标、回归课本、相信学生，让我们的课堂成为自主、民主、高效的生态课堂。同时他要求教师们要结合课改的内涵和主旨，注重教师自身的专业成长规划，多读书、好读书、读好书，指导学生开展自主学习前，教师自己应该率先垂范，自己先学会学习。曲老师期望我校教师能在今后的学习过程中，能够将学习的理论不断转化为实践，成为教育实践者。17日下午，学校再次邀请曲龙老师来校作《课改背景下的学生教育管理工作》曲龙老师以其长达十二年的教师工作经历和班主任经验，形成自己独到的理论体系，他强调教师应该具备品格、智能、权利条件和管理知识、管理能力因素，并且介绍了如何做好班主任工作受用的方法。曲老师的两个专题讲座，为全校教师开展今后工作，树立了信心，点化了方法、拨开了迷雾，教师们纷纷表示要将曲老师讲座的精髓内化为做教师的素养，为今后的工作铺垫捷径。

16日上午，包括班主任、学生科干事、舍务办管理教师在内的53人参加了主题为《稳中求进、共谋发展》学生管理人员研讨会，研讨会由学生科赵宏伟科长主持，会上，在深入学习和领会《赤峰学院附中2012年工作安排意见》后，班主任代表、学生科干事代表、舍务办代表围绕课改背景下如何有效提高我校学生管理工作纷纷发言，教师们本着为学生着想、为学校发展着想、发言积极踊跃、建议合情合理，这次会议各位学生管理教师和班主任之间互相交流、畅谈，为进一步提升学生管理工作而建言献策。王增书记、曹文秀副校长、李书芳副校长出席会议。

18日下午，全校教师参加了教师专业水平测试和教育服务能力水平测试，考试内容涵盖教师学科专业知识、教师基本知识及学校开展“读懂韩立福、走近魏书生、感受曲龙”大学习、大讨论活动，成果检测。老师们纷纷表示：这样的考试比较好，既是对学科专业知识的一次检验、又是对教师自身素质能力的一次考核，有利于教师的专业成长。

在为期一周的培训中，还包括教师学期计划制定、教研组组本计划制定、关于《赤峰学院附中2012年工作安排意见》的领会和学习、以及教研组研讨本学科的有效教学模式等内容。教师们经过短短一周的培训，既是节后收心阶段，又为新学期良好开端做好铺垫。[撰稿：徐少飞  责任编辑：曹文秀]