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为激发学生潜能,增强学生学习内动力,引导学生积极投身于“读(集体朗读励志信)——思(反省和填写成长记录)——行(行动和自我评价)”励志行动中来,让同学们在育人导师的指导和帮助下,逐步突破自我设限,实现自我成长,完成自我跨越。3月22日下午,全校师生整齐列队齐聚操场,我校“三大步”励志教育启动仪式隆重举行。启动仪式由副校长赵洪伟主持。
启动仪式在雄壮的国歌声中拉开了帷幕。仪式上,首先副校长曹文秀宣读了《赤峰学院附属中学“三大步”励志教育实施方案》,方案阐述了实施励志教育的目的和意义,明确了育人导师和学生的具体任务,公布了考核管理办法。随后,副校长赵国民做动员讲话,他号召全体师生要积极主动地参与到“三大步”励志教育中来。他希望全体同学树立远大理想,学会自律,规划好自己的人生;他要求学生严格规范自己的行为,坚持不懈;要敢于接受挑战,贵在坚持。他强调育人导师要履职尽责、注重实效。
随后,全校学生以年级部为单位宣读誓词,同学们队列整齐,昂首挺胸,手捧励志信,精神抖擞,雄壮高昂的誓言响彻校园上空。最后,全体教师庄严承诺:将通过每一天“以心育心”的平凡工作方式,用情感关爱学生,用智慧启迪学生,用人格熏陶学生,用意志激励学生,不负人民教师的神圣使命!
“三大步”励志教育,主要是学生励志每日三大步,一日内实现德育的三个层面,即道德认知、道德情感和道德行动,采用的育人办法是读、思、行。“三大步”励志教育的理论基础是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,让学生用自己的力量战胜挫折,最终达到成人成才的目的。“三大步”励志教育的开展,将开启我校学生思想品德教育和德育课程建设相结合的新局面。
[供稿:团委 宋文静 摄影:徐少飞 陈思 王天龙 责任编辑:岳振杰]